《明星专题：黛安·英格利什》剧情简介
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谁缠着你了碧月又不高兴了是你亲口对我说的你要不说我哪儿知道说完小嘴一噘又一个人腾腾地走了学智赶紧追上去马上换了一副笑脸：刚才是我错了还不行吗碧月又回过...
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卧槽
蓝光重刷角色塑造都是可爱的秃头老师匆忙打扮胡乱喷香水见学生老妈、给管理员布陷阱偷二十万法郎还一脸无辜的学生和全体学生即便被罚也无法遏制的捣乱本能这些都不用提就连一般电影里毋庸置疑的反面角色亦有俏皮之处体罚学生的院长跟女董事卖好或绵密的吐槽、反社会学生纵火后骄傲的笑容都消融了他们的恶——这种写人的角度既是一种“人没有绝对的恶”的文化认知或曰教育理念明星专题：黛安·英格利什也是用音乐引导这些孩子能成立的基础——这些孩子肯老实学合唱的原因电影用潜移默化的方式给予了解释电影技巧并没什么艺术上的野心通篇用圆熟流畅的方式讲故事和学生住在一起的老师投射在窗上的身影给的温馨给校董表演时临时拉天籁少年加入表演的设计有唱歌时自由随性的趣味都是很好的细节
