《捅了语文课代表一节课》剧情简介
那个人又高声报道：几生修得到客五微如此一路递去我对姓梅的道：照了尊篆的意思倒可以加一个字赠给花多福姓梅的道：怎么讲我道：代他起个别号叫做几生修得到梅...我是当女儿嫁的不信你到他家去查那婚帖我们写的是义女不是甚么丫头；就是丫头这卖良为娼我告到官司去怕输了他你也不是个人怎么平白地就和他干这个丧心的事须知这事...
我早起七点钟出来此刻已经下午三点多钟了德泉接着道：到哪里畅游了一天我道：不是畅游倒是乱钻德泉笑道：这话怎讲我道：今天汗透了叫他们舀水来擦了身再说小伙计们...
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深水陽菜
一边看一边想的事是：如果我是个听不懂中文的西方观众估计观感会更好会好更多而汤唯也会显得更神秘更破碎而难懂以听不懂的古老东方语言吐露出真真假假、层层叠叠的心思捅了语文课代表一节课这种语言在电影中只能通过翻译软件转达（在电影的前半部分这个翻译软件甚至被设置为男声）而我作为听不懂中文的观众再通过二次翻译去抵达这转达的转达在层层转译之中电影与现实之间的相互诠释也就完成了所以我是这么理解的朴导描述的爱（以及他的电影理念）：一种层层转译一场必然的误会爱存在过吗不知道男人女人看起来都像是镜子在语言和语言的互译、镜与镜的相互折射中真实消失了只剩下镜像与镜像相互印证所指与所指之间彼此指涉结尾很好比正片好很多层层叠叠的海浪吞噬一切语言世界回到原初一种“白茫茫大地真干净”
